Año 49 - Semana VI - Segundo Grado

*Entra al aula cargado de bolsas colgándole del cuello y los brazos casi sin poder ver*

¡Buenas tardes, mis queridos pupilos!


Esta es ya la última semana de clase, y, bueno si me permitís... *Se deja caer en la silla quitándose todo lo que lleva encima* Un rato así, bien, pero es que sino... ¡Termina cansando! Ya veréis cómo me queda el cuello...


Como decía, las vacaciones están ya a la vuelta de la esquina, podréis disfrutar de ellas con vuestros amigos, familiares, conocidos... Peeeero, para eso aún queda una semana, así que nada de dormirse en los laureles y a dar el último empujón al curso.


*Se levanta de la silla y empieza a pasear por el aula mientras habla*


Antiguamente, cuando se quería plasmar algo, bien un paisaje, o a una persona en un retrato, se recurría a la pintura, o en determinados casos a la escultura... Claro que los tiempos cambian, y todo avanza... Es por ellos, que hoy en día la gran mayoría de las veces, para hacer eso, recurrimos a la fotografía. La pintura también se sigue utilizando, y así seguirá siendo, pero es mucho más utilizado este, digamos que "recurso".



*Va hacia la mesa para coger las bolsas y empieza a repartilas entre las mesas*


Aquí tenéis una cámara para cado uno, ¡tratadla con cuidado!, lo que tenéis que hacer es una fotografía a algo que os guste, a una persona que queráis, un sitio que os llame la atención, podéis realizar una composición de objetos para hacerla, llegar a un acuerdo con vuestros amigos para hacerles una foto, ¡lo que se os ocurra! Cuando la tengáis hecha, tenéis que decirme cómo la habéis realizado, y no me vale la bromita de "dándole al botón", es decir, en qué momento del día fue tomada, si fue en el exterior o en el interior, la luz que se usó, es decir si fue en un interior si se usó luz cuál fue, si fue exterior el momento del día que era, si estaba nublado o soleado, qué tipo de carrete habéis usado, y por qué os decantásteis por hacer esa fotografía ¿de acuerdo?


¡Podéis salir a fotografiar el mundo, chicuelos!

Año 49 - Semana V - Infantil - Correcciones

¡Buenas tardes, chiquilines!


Veo que habéis trabajado muy bien esta semana, y aunque algunos no hayan terminado de entender del todo qué es un cómic, le han puesto esfuerzo y le han hecho muy bien ¡Muy buen trabajo!

*Coge de la mesa los cómic y les echa un último vistazo antes de entregarles*


Alazne Para no haberle entendido muy bien, le has hecho perfectamente. Un 9


Alicia Espero que la tarta no te la comieras tú sola ¿eh? Jajajaja, está muy bien y espero que te diviertieras durante las vacaciones. Tienes un 9


Héctor Seguro que os lo pasásteis muy bien durante las vacaciones. Muy bonito, también tienes un 9


Patrizia Aunque entendiste lo que era un cómic y te molestate en hacer la tarea, no era eso lo que pedía, chiquitina. Si tenía alguna duda, tenías que haberme consultado. Aún así, por el esfuerzo tienes un 5


¡Tened buena semana, niños!




Sabela Aunque le hayas entregado fuera de plazo, te tomaste las molestias de hacerle y entregarle, y eso cuenta mucho :) Está muy bien hecho, chiquitina, Tienes un 8

Año 49 - Semana V - Infantil

¡Buenas tardes, chiquilines!


*Ian entra en el aula saludando ya desde mitad del pasillo a pleno pulmón*


¿Cómo estáis? ¿Con ganas de trabajar? ¡Espero que sí o me daréis un disgusto, eh!

Véamos que hay por aquí... *Va hacia la mesa, abriendo un cajón saca un montón de revistas para repartilas entre las mesas* Como seguramente sabréis, por haber oído a vuestros padres, algún hermano, conocido, amigo, o por haber visto vosotros mismos *Habla mientras pasa entre las mesas repartiéndolas* La It's Pop, es una revista de tirada internacional, con ediciones por toooooodo el mundo, y una global, en ella se publican artículos escritos por personas de a pie, pero además, también se publican cómics Y aquí es donde quería llegar.


*Vuelve para el inicio de la clase, abriendo una revista por la sección de cómics, mostrándola en alto para que la vean* Como podéis ver aquí, o en las que os acabo de ver, eso es un cómic



Cómic Rocky Roads, hecho por Björn Apelen, aparece en la It's Pop Nº 326

Un cómic, es una secuencia de dibujos que relatan una historia. Generalmente, está compuesto por varias viñetas, aunque como podéis ver en ese, sólo consta de una. Y, a su vez, una viñeta, es un recuadro en el que se dibuja cada parte de la historia de éste, por lo que un cómic está formado por viñetas. Así explicado puede parecer algo lioso, lo sé.

*Cierra la revista y se sienta en la mesa sonriéndoles*

Bueno, chiquilines, acabáis de volver de vacaciones y seguro que habéis hecho muchas cositas durante ellas, es por ello, que esta semana lo que quiero que hagáis, es contarme qué habéis hecho durante ellas, peeeeeero, claro, no va a ser así sin más. Para ello, tenéis que dibujar lo que habéis hecho, haciendo un mini cómic. ¿Queda claro?

Muy sencillo, hacéis varios dibujos con lo que habéis hecho, contando una pequeña historia ¿De acuerdo? Si tenéis alguna duda, no dudeis en decirles a vuestros padres que me pregunten vuestras dudas


¡Pasad buena semana y trabajad mucho!

Año 49 - Semana III - Primer Grado - Correcciones

A ver, chicuelos, que no me olvidé de vosotros ¡eh! Yo también necesitaba vacaciones :P. Así que, venga, allá voy rápido y veloz con las correcciones.


Me han gustado mucho vuestros murales, aunque he echado en falta la otra parte que os pedí... Sólo Alicia, Andy y Wes le han hecho así. Además de la costumbre que han cogido algunos de vuestros compañeros de no realizar las tareas... Pero bueno, imagino que vosotros también estábais cansados y con ganas de vacaciones, y por eso habéis vagueado un poquillo.


En definitiva, los trabajos han estado bien, y muy bien los que he mencionado antes. Por lo que, Alicia, Andy y Wes, tenéis un 10

Estela y Nathan, que le habéis hecho juntos, tenéis un 7

Mi tocayo Ian, tiene un 8


¡Y eso es todo, chicos!